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FENPROF EXIGE IMEDIATA E EFICAZ INTERVENÇÃO DO GOVERNO PARA CORREÇÃO DA SITUAÇÃO

Imigrantes portugueses impedidos de utilizar a língua materna no Luxemburgo

10 de novembro, 2014

A FENPROF manifesta o seu mais vivo repúdio pela atitude de alguns estabelecimentos na dependência das autoridades comunais (municipais) e exige o fim da opressão cultural e linguística sobre os filhos dos imigrantes portugueses.

700 trabalhadores, dos quais 139 são docentes, no alvo de Mota Soares

FENPROF repudia despedimento coletivo na Segurança Social

05 de novembro, 2014

...e lutará contra mais este atentado aos trabalhadores e aos serviços públicos

O Instituto de Segurança Social, IP, vai proceder ao despedimento coletivo, a nível nacional, de 697 trabalhadores, dos quais 139 são docentes!

1º CICLO DO ENSINO BÁSICO EM FOCO

FENPROF em encontros com CNE e Comissão Parlamentar de Educação

27 de outubro, 2014

FENPROF reafirmou a exigência de um debate  alargado em torno das questões do 1º CEB 

Para expor um conjunto de preocupações e procurar saídas para os problemas que afetam o 1º Ciclo do Ensino Básico, a FENPROF reuniu na passada terça-feira, dia 28 de outubro, com o CNE (Conselho Nacional da Educação), ao fim da manhã, e com a Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República, à tarde, em São Bento./ Fotos: J. Caria

Documentos

22 de outubro, 2014

FENPROF TOMA POSIÇÃO SOBRE PROPOSTAS DA ANICT RELATIVAMENTE À CARREIRA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

ANICT/FCT/SEC:uma nova agência do Governo para matar a ciência e empobrecer os investigadores?

22 de outubro, 2014

Aparentemente a Associação Nacional de Investigadores em Ciência e Tecnologia (ANICT) transformou-se numa espécie de agência oficiosa do governo, funcionando como “cavalo de Tróia”, para preparar o terreno, dentro do próprio sistema científico nacional, para os objetivos de “morte anunciada” de metade da Ciência e Investigação. Parece pretender agora, a par daquele objetivo negativo, criar condições de real empobrecimento e precarização dos investigadores.

Reunião de conciliação FENPROF – AEEP (4/11/2014)

Sem ceder em aspetos que são fundamentais ao exercício da profissão docente, FENPROF mantém disponibilidade para negociar...

20 de outubro, 2014

... esperando ser também essa a posição da AEEP

Documentos

Ensino Particular e Cooperativo

FENPROF disponível para negociar CCT que salvaguarde direitos e respeite legítimos interesses dos docentes

10 de outubro, 2014

Teve hoje (14 de outubro de 2014) lugar a terceira reunião do processo de conciliação em curso no MSESS, entre a FENPROF e a AEEP, visando encontrar pontos de convergência que permitam celebrar um novo contrato coletivo de trabalho substitutivo do que ainda se encontra em vigor.

Instituto de Segurança Social/MSESS reuniu com a FENPROF

Auscultação sobre a designada “Implementação do processo de Racionalização de Efetivos do ISS, IP”

06 de outubro, 2014

Na sequência de contactos com os trabalhadores e de diligências junto das direções dos serviços do ISS em todo o país e, após termos tomado conhecimento da intenção de redução dos quadros de trabalhadores destes serviços, até uma percentagem de 12,5% do universo global do ISS, a FENPROF solicitou com urgência uma reunião ao ISS/MSESS. Recebida em 2 de outubro por Luís Monteiro, responsável pela administração do ISS, soube, apenas já no seu decurso, que essa reunião, afinal, se destinava a prosseguir a auscultação dos parceiros sociais relativamente à intenção de “racionalizar” os efetivos destes serviços (pessoal docente e pessoal não docente).

FENPROF e SPE entregam na Secretaria de Estado das Comunidades

Primeira proposta de revisão do regime jurídico do Ensino Português no Estrangeiro

06 de outubro, 2014

No passado dia 3 de outubro foi entregue um documento com a primeira proposta de revisão do Decreto-Lei n.º234/2012 de 30 de outubro, com vista ao lançamento da revisão do regime jurídico.Entre as várias propostas de alteração ao diploma constam medidas que são de especial relevância e importância na medida em que procuram garantir a estabilidade dos docentes a trabalhar no EPE bem como proporcionar uma melhor e mais efetiva identidade dos docentes com a comunidade e especialmente a manutenção de empatias criadas ao longo dos anos de trabalho. Aguarda-se agora uma tomada de posição do governante.

Primeira proposta de revisão do Decreto-Lei n.º234/2012 de 30 de outubro, com vista ao lançamento da revisão do regime jurídico

1.º Ciclo do Ensino Básico

FENPROF tem propostas objetivas para responder aos problemas

30 de setembro, 2014

É necessária uma profunda reorganização do 1º Ciclo do Ensino Básico – esta foi uma das mensagens em destaque na conferência de imprensa que a FENPROF promoveu no passado dia 2 de outubro, em Lisboa (foto: J. Caria), na qual divulgou os aspetos mais salientes do levantamento que realizou, a nível nacional, procurando conhecer a realidade que marcou o início do novo ano letivo neste setor de ensino. / JPO 

Declaração completa de Mário Nogueira, Secretário Geral da FENPROF     NOVO   

Declaração completa de Vanda Lima, Coordenadora Nacional do 1.º CEB, da FENPROF    NOVO 

Respostas de Mário Nogueira a questões da TVI colocadas em direto     NOVO 

Reportagem SIC Notícias    |    Recortes de imprensa

Nota de imprensa: abertura do ano letivo confirma velhos problemas a que acrescem outros criados pelo MEC

Números expressivos

 

FENPROF PEDE REUNIÃO COM ISS/MSESS PARA GARANTIR JUSTIÇA E TRANSPARÊNCIA EM TODO O PROCESSO

Educadores de infância do ISS em risco de serem atirados para a mobilidade especial...

29 de setembro, 2014

...e colocados numa complicada situação social e profissional

Com o orçamento retificativo recentemente imposto pelo governo e pelos partidos da maioria de direita (PSD/CDS-PP) estabelece-se uma redução de 12,5% nos trabalhadores do Estado, processo que já se iniciou no Ministério da Solidariedade, Emprego e Segurança Social.

com os trabalhadores mais velhos

Insensibilidade e falta de respeito do Governador do Banco de Portugal

29 de setembro, 2014

Ensino Particular e Cooperativo

Adesão ao CCT FENPROF/AEEP

19 de setembro, 2014

CCT - ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO

Primeira reunião de conciliação

16 de setembro, 2014

Realizou-se no dia 16 de setembro a 1ª reunião de conciliação entre a FENPROF e a AEEP sobre a negociação de um novo Contrato Coletivo (CCT) para o setor . Este processo de conciliação foi requerido pela FENPROF na sequência da indisponibilidade manifestada pela AEEP em continuar com negociações diretas.

ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO

Dúvidas: CCT assinado entre a FNE e a AEEP

08 de setembro, 2014

Educadores de Infância e Professores do 1º CEB

Lei n.º 71/2014 de 1 de setembro

04 de setembro, 2014

Repõe o regime especial de aposentação para educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico do ensino público em regime de monodocência que concluíram o curso do Magistério Primário e da Educação de Infância em 1975 e 1976.

Lei n.º 71/2014 de 1 de setembro

 

Ensino Particular e Cooperativo

Mantém-se em vigor o CCT FENPROF/AEEP

02 de setembro, 2014

RECUSE AMEAÇAS: NÃO ASSINE QUALQUER DECLARAÇÃO DE ADESÃO AO NOVO CCT FNE/AEEP

SPE/FENPROF: "Todos temos a perder, todos nos sentimos atingidos e todos nós não podemos calar a nossa indignação"

A palavra do governante

29 de julho, 2014

Da intenção à concretização das medidas preconizadas esperamos um caminho curto e dialogante que termine no entendimento entre as partes e que permita uma revisão eficaz do regime jurídico do Ensino Português no Estrangeiro.

Intervenção da FENPROF

Lei 77/2009 vai ser cumprida

29 de julho, 2014

A FENPROF, tal como informou na altura, interveio junto da Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República no sentido de a Lei 77 ser cumprida, abrangendo os docentes que ainda deveriam beneficiar dos seus efeitos. Na sequência do contacto direto, feito em reunião, a FENPROF enviou por escrito uma exposição a todos os grupos parlamentares, sabendo-se agora que, em iniciativa conjunta, foi aprovada uma proposta de lei que mantém os efeitos que, por força de lei posterior, teriam sido anulados. Congratulamo-nos por isso e saudamos os professores abrangidos.