A CGTP-IN saúda os trabalhadores portugueses, particularmente aqueles que, com muita coragem, determinação e sacrifícios pessoais, para si e para as suas famílias, exerceram o inalienável direito à greve, mesmo quando confrontados com a proibição de plenários de trabalhadores, recolha ilegal de dados pessoais, ameaças de processos disciplinares ou com o recurso à GNR para dificultar o exercício dos piquetes.

Pelos dados recolhidos até às 12.00 horas de 30/05, a FENPROF calcula que sejam mais de um milhar as escolas e jardins de infância encerrados em todo o país, deixando muitos milhares de alunos sem aulas. Trata-se de uma resposta muito expressiva de docentes e não docentes que, marcando presença na Greve Geral, decidiram aderir de forma significativa a este protesto nacional que exige outro rumo para o país, diferente do que a política do actual Governo lhe está a imprimir.

A FENPROF informa os docentes do 10.º escalão que apenas atingem entre 91 e 94 pontos que, no período de aperfeiçoamento da candidatura (até às 24 horas de dia 28 de Junho), poderão corrigir a ponderação relativa à avaliação de desempenho, caso tenham apenas considerado 1 ponto (correspondendo a "Satisfaz").
De facto, o Decreto-Lei n.º 15/2007, de 19 de Janeiro, refere que

O Aviso de Abertura do concurso para o próximo ano escolar, publicado no Diário da República de 23 de Março, contém normas ilegais ou que, no mínimo, decorrem de interpretações que pervertem a legislação que regula o regime de concursos para recrutamento de pessoal docente, designadamente o Decreto-Lei nº 20/2006, de 31 de Janeiro.

Logo que teve conhecimento que o Ministério da Educação iria suprimir, a partir de Dezembro de 2006, a gratificação devida aos professores que, nas escolas, orientam os estágios pedagógicos, com a possibilidade de lhes ser exigida a reposição de 15 meses de gratificações recebidas, a FENPROF tomou uma posição clara de denúncia, rejeição e exigência de manutenção do pagamento acordado com os orientadores.
Na sequência dessa tomada de posição, foram obtidos importantes pareceres jurídicos, elaboradas minutas de requerimento a utilizar pelos professores e marcadas reuniões que deveriam ter lugar durante o corrente mês de Janeiro. Não surpreendeu, pois, que o ME tenha recuado na sua decisão, prevalecendo, mais uma vez, a razão de quem não acatou o inaceitável.

Para a FENPROF, o combate maior a este "ECD do ME" é o que lhe será dado pelos professores e educadores. As reuniões e plenários de docentes, que já se iniciaram, dão conta de uma crescente insatisfação dos professores que consideram que este estatuto, ao desvalorizar a função docente e ao agravar as condições de exercício da profissão, contribuirá para a degradação das condições de funcionamento das escolas e, consequentemente, para uma quebra da qualidade do ensino.

O Governo aprovou no passado dia 29  o Decreto-Lei que aprova o regime do primeiro concurso de acesso à categoria de titular.

A Plataforma Sindical dos Professores reafirma o seu desacordo em relação à divisão da carreira docente em categorias porque contraria a natureza da função docente, dificulta a organização e funcionamento das escolas e desvaloriza o exercício da actividade lectiva. O poder arbitrário e discricionário do Governo na abertura de vagas para acesso a esta categoria denuncia o carácter economicista da medida e as reais intenções do ME.

Terminado que está o processo de consulta aos professores e educadores associados do Sindicato dos Professores da Madeira (SPM) sobre a adesão à Confederação Geral dos Trabalhadores Portugueses Intersindical (CGTP-IN) que decorreu durante estes três últimos dias (4, 5 e 6 de Junho), a Direcção do SPM anuncia que 80% dos seus associados votou a favor da filiação naquela estrutura sindical.