Luís Lobo
Membro do SN da FENPROF
A FENPROF divulgou os resultados de uma consulta realizada junto dos docentes dos diferentes níveis de ensino, no âmbito da auscultação regular promovida pela organização sindical sobre matérias estruturantes da política educativa e das condições de exercício da profissão docente.
A participação nesta consulta revelou uma adesão significativa por parte dos professores, traduzindo a elevada preocupação existente nas escolas relativamente às opções políticas em curso e ao seu impacto no quotidiano profissional e nas aprendizagens dos alunos.
De forma global, os resultados evidenciam uma forte convergência de opiniões em torno de um conjunto de eixos críticos, nomeadamente as condições de trabalho nas escolas, a carga burocrática associada às tarefas docentes, a organização curricular e os processos de avaliação, bem como a valorização da carreira docente.
Neste âmbito, os professores reconhecem que a revisão em curso e as propostas que o governo pretende impor se dirigem a uma desvalorização clara da profissão, à sua dissolução no quadro geral da administração pública e à destruição da carreira enquanto corpo especial.
No plano da carreira e valorização profissional, os resultados apontam para uma perceção generalizada de desvalorização do trabalho dos professores, sendo reiterada a necessidade de medidas efetivas de recuperação e valorização salarial e de carreira, bem como de respeito pelo tempo de serviço prestado.
A FENPROF sublinha que estes resultados devem ser lidos como um sinal claro da realidade vivida nas escolas e como um contributo relevante para o debate público sobre o futuro da educação. A organização reforça ainda que continuará a promover processos de auscultação e participação dos docentes, garantindo que a sua voz se faz ouvir na definição das políticas educativas. E foi neste contexto que a manifestação nacional de professores com mais de 25 000 docentes deu um sinal claro da rejeição das propostas do MECI/governo.
Os dados divulgados serão integrados na ação reivindicativa da FENPROF e servirão de base à intervenção junto do Ministério da Educação, Ciência e Inovação e demais entidades competentes.
