Estão a chegar à FENPROF e aos seus Sindicatos, posições de Assembleias Municipais, Câmaras Municipais, Conselhos Municipais de Educação e Conselhos Gerais, entre outros órgãos de Escolas, de todo o país, contrariando a constituição de agrupamentos ou contestando os tempos e processos de constituição. Aqui damos conta desses documentos. A FENPROF apela ao envio de posições tomadas sobre esta matéria para fenprof@fenprof.pt

Mega-agrupamentos de escolas: nada que PSD e CDS não tivessem criticado quando eram oposição!...

Agregações

Projeto DL gestão das escolas - versão 16/03/2012

FENPROF recusa que se transformem em jogo de "azar e sorte"

"A FENPROF decidiu realizar esta conferência de imprensa (2/3/2012) sobre a revisão do atual regime de concursos por estar muito preocupada com o que, em primeiro lugar, o projeto do MEC representa e, depois, as suas consequências para os professores e educadores." 

Parecer da FENPROF entregue no dia 1/3/2012

Imagens da conferência de imprensa (fotos de Paulo Machado / SPGL)

... sem acolher contributos que reforçam a organização democrática e as dinâmicas pedagógicas das escolas

Documento do MEC (2ª versão)

"Saímos daqui mais apetrechados para elaborarmos a nossa posição, o nosso parecer. Estamos em crer que muitas das nossas preocupações são partilhadas por outros parceiros educativos, como os pais e encarregados de educação, o pessoal não docente, os estudantes..." (Mário Nogueira)

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COM O APOIO DA FENPROF, PROFESSORES RECORRERAM AOS TRIBUNAIS E VÊEM REPOSTOS OS SEUS DIREITOS

A forma como foi divulgada a lista de 701 escolas que, em princípio, já não abrirão em Setembro corresponde ao culminar de um processo marcado por uma atitude prepotente em que o desrespeito e a demagogia do ME e do Governo estiveram sempre presentes, sublinha uma nota de imprensa divulgada pela FENPROF. Fica claro, pela reacção de surpresa de diversos autarcas, que muitos municípios não deram o seu aval ao encerramento imposto e que, em inúmeros casos, as verbas que o governo transferirá ficam muito aquém do necessário. Exemplo disso, é o que já se conhece em Lamego, cuja Câmara Municipal terá de arcar com cerca de 80% da despesa acrescida com transportes.

Refugiando-se demagogicamente na média (cerca de 1.700 alunos por mega-agrupamento, o que já é um tremendo exagero), o ME esconde a dimensão real dos agrupamentos com maior número de alunos, fazendo média com os de regiões que também as políticas educativas têm ajudado a desertificar. O encerramento de mais de 5.100 escolas do 1º Ciclo em apenas uma década (à média de mais de 500 por ano) é disso um (mau) exemplo