Em 1º lugar saliento o facto de ter sido escolhida como relatora, sem qualquer tipo de formação. Nenhum outro professor da escola teve formação do actual sistema de avaliação.
2º - O CCAD não é isento nas notas que atribui. Por exemplo os 2 excelentes atribuídos (devido à cota) aos professores contratados foram dados por avaliadores do CCAD, estranho. Ninguém sabe quais os critérios de desempate deste organismo, sendo a avaliação pouco clara.
3º - Já não nos basta estarmos numa escola com alunos difíceis e maus estudantes para ainda, devido à avaliação dos resultados, termos cotas menores.
4º - Um dos excelentes é atribuído por uma professora de CN do 2º ciclo que avalia uma colega de ITIC sem que tenha conhecimentos de informática - até pode avaliar a competência pedagógica, mas não sei como avalia a componente científica e atribui um excelente, é também duvidoso.
5º - A escola que tinha um bom ambiente e clima de escola, em 3 ou 4 anos deteriorou-se devido aos sucessivos sistemas de avaliação e devido à competição deixou de haver trabalho colaborativo, já quase ninguém partilha nada...
6º - Este sistema é muito trabalhoso e desgastante e há uma enorme perda de tempo que devia ser canalizada para os alunos.
7º - Um dos colegas que avaliei, passava de escalão - 4º para o 5º - em Dezembro de 2010, segundo o novo sistema, o colega tinha de ter aulas assistidas. Ainda em Dezembro fui assistir a 2 aulas de 90 minutos, o colega fez o relatório, eu dei a avaliação; estranho que o professor não passou de escalão, continua no 4º, a escola diz que tem de haver cota. Relembro que em Dezembro de 2010 a carreira ainda não estava congelada, relembro que vão existir agora cotas, pergunto quando é que o colega passa de escalão?!! Mais informo que todos os professores da escola que passavam de escalão na mesma altura, mas que não necessitavam das aulas assistidas, passaram para o escalão seguinte!
8º - Um professor que não pede aulas assistidas pode ser bem melhor em todos os domínios, só podendo ter nota de 7,9 em cada domínio. Isto está errado, ele devia poder ter nota máxima, a nota atribuída devia ser a real e só depois ela seria ajustada para um máximo de 7,9 pois não tinha pedido aulas... Sou Directora de Turma sou relatora, participo frequentemente na elaboração de documentos fundamentais da vida da escola como: Regulamento Interno, Projecto Curricular do Agrupamento e da minha direcção de turma, fui coordenadora da semana da minha escola e porque não pedi aulas assistidas nos diferentes domínios vou ter apenas 7,9! Não acho justo, nem concordo!
Judite Zacarias