Os professores têm contestado esta prova também pela sua desadequação à especificidade da docência e às finalidades que, supostamente, visa prosseguir.
Para Nuno Crato, a posição dos professores nada vale, continuando a afirmar, com grande cinismo, que a prova contribuiria para a valorização da profissão e para a qualidade do ensino e da escola pública.
A este respeito, as organizações representativas dos professores apelam aos portugueses para que consultem o enunciado da prova, o analisem e julguem, por si, se a generalidade das questões que o compõem permite avaliar os conhecimentos e capacidades que podem fazer alguém bom ou mau professor de uma ou de outra área. Mais do que isso, que sentido faz aplicar esta prova eliminatória a professores habilitados profissionalmente e com anos de serviço devidamente avaliados.